討論:遺體捐贈
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2018年7月[編輯]
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在台灣，全身捐贈的人稱之為大體老師，在慈濟裡更多人又稱之為無語良師。 慈濟尊稱遺體捐贈者為「大體老師」。遺體捐贈者，發揮生命最後的使用權，化無用的死後身軀，奉獻醫學教育培育良醫，他們不僅是生命的勇者、捨身的菩薩，也是醫師及醫學生的「大體老師」與「無語良師」。
依醫學教學和研究之分，有如下三種類別： (1)「大體解剖學」之大體老師 (2)「大體模擬手術教學」之大體老師 (3)「病理解剖」之大體老師
「大體解剖學」為醫學系三年級學生的一門課程，其目的在於了解人體的構造，大體需於往生24小時內送達慈濟大學進行防腐處理，依捐贈順序，一般於捐贈後第4年啟用，隔年火化。
「大體模擬手術教學」為慈濟大學首創的一門課程，其目的在於提供醫學系六年級學生及醫師進行手術訓練，讓醫學生有機會於進到醫院實習前，進行第一次手術練習，避免第一次就在病患身上練習，此大體老師必須於往生8小時內送達慈濟大學進行急速冷凍處理，依捐贈順序，一般於捐贈後隔年啟用，模擬手術課程4天，第5天進行火化儀式。遺體捐贈志願書上，我們建議兩者皆勾選，我們會依照遺體儲存情形及捐贈者往生身體情形作調整，以利完成捐贈者之捐贈心願。
「病理解剖」是病理醫師的必備訓練過程，藉由「病理解剖」，可以正確地了解與發現一些尚未被探討出來的疾病成因；未來如再遇到相同的病症時，可拯救更多的生命。病理解剖屬醫學研究領域，目的在於透過遺體整體解剖的取樣分析，驗證臨床醫師診判病情的準確度；醫學生觀看病理醫師以遺體製作好的切片，讓理論與實務結合，是相當寶貴的實習教材；家屬可向病理醫師查詢解剖報告。
—以上未簽名的留言由Koala0090（對話｜貢獻）於2018年7月31日 (二) 09:42 (UTC)加入。
動物遺體捐贈[編輯]
在其他語言百科中都是說人類的遺體捐贈，動物遺體捐贈是否應該剔除在外，另開條目？--Nostalgiacn（留言） 2020年1月30日 (四) 15:30 (UTC)